文章摘要:天球坐标系教学是高等师范教育与基础教育阶段的难点.基于新高考和新课标对基础教育阶段天文学知识的迫切需求，论文通过已知地理坐标系和天球概念的引入，搭建知识支架，完成第二赤道坐标系的学习;引导学生利用知识正向迁移完成其他天球坐标系的学习；通过重点强化知识的横纵向联系，贯通基础教育与高等师范教育之间的学段衔接;通过拓展天球坐标系的应用和天文时事，帮助地理师范生树立正确的人宇协调观，促进 “对生活有用的地理”教育理念和家国情怀养成，完成高等师范院校人才培养供给侧调整，服务基础教育市场发展需要.

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